唐道述精益学堂【第一百九十四期】【唐道述+精玛学院】精益运营班:第一课都讲了些什么?

发布日期:2018-12-27    作者:唐道述    点击:1次

  2018年12月15日,唐道述与中国精玛学院2018-2019【精益运营班】在艾利中国有限公司(昆山)开课,第一课由唐道述精益战略咨询杨凯老师授课,课程主题是企业精益转型战略。【精益运营班】第一课旨在帮助学员掌握从战略部署层面推进精益的方法,从全价值链部署精益战略,提升企业整体竞争力。

  



  为了更好的因材施教,做到拉动式授课,杨老师首先调查了学员所在公司推行精益的时间、学员在精益推进过程中在公司所担任的角色、学员的精益基础、对课程的期望。

  26名学员中,公司推进精益5年以上的学员有14人,3-5年的学员有3人,1-3年8人,还未开始有1人;学员在组织中的层级,职能实施层(生产、技术、采购等)15人,精益推进层(精益推进办KPO)9人,指导委员会(高级管理层)2人。可见,当前精益已经成为了企业一项竞争策略,推进人员覆盖企业各个层级,企业对精益推进有着迫切的需求。

  



  但是几乎所有学员都表示自己企业在精益推进过程中存在着各种各样的问题,对此杨老师总结了当前企业在精益推进过程中的常见误区:

  (1)项目制推进模式很难建立持续改进的运营机制;

  (2)局限车间/工厂现场改善,缺乏端到端的系统改进能力,精益活动无法支持企业增长和整体绩效的提升;

  (3)依靠外部顾问和精益办推进力量,缺乏组织内生的精益造血机制;

  (4)推行精益依靠经验和个体,缺乏标准化的体系推进方法

  (5)推行采用拷贝复制精益模式,缺乏将精益原则和企业的实际情况结合思考和实践;

  针对学员在企业推进精益过程中面临的问题,精益运营班第一课站在精益战略部署角度,从精益思想、精益管理、财务杠杆、范式杠杆、变革管理、精益转型战略九步法六方面讲述了企业管理层在推进精益工作中应具备的理念、工作范式。六部分内容的核心观点如下:

  1.精益思想

  · 精益的核心是消除浪费,从客户角度识别价值并为客户创造价值;

  · 改善需要每人、每天、每处的改善活动,改善源自于对现状的强烈不满;

  2.精益管理

  · 精益管理追求管理时间颗粒度最小化,通过构建精益的管理系统,在问题很小的时候暴露问题;

  · 精益管理四要素:管理者标准作业、目视化管理、日常职责(T级会议)、领导者纪律(三线主义)

  3.财务杠杆

  · 如果用一个指标衡量公司的精益水平,这个指标是资金周转率;

  4.范式杠杆

  · 通常推进精益改变的是现场,但是缺乏人员范式的转变,改善效果很难维持;

  · 范式需要持续不断的实践才能真正转变;

  · 两种力量可以促进范式转变,一种是痛苦,一种是快乐,企业需要引导人员看到范式转变的效益,以及固守的危机;

  5.变革管理

  · 变革管理需要推进套路:精益变革五阶段法(变革准备-试点成功-复制推广-供应链全面推进-卓越绩效)

  · 变革管理需要全员参与,包括支持改善、项目改善、日常改善

  6.精益转型战略九步法

  · 精益转型九步法分规划、推进、持续动力三个阶段,规划阶段包括:推进计划、实施路径、推进管控内容,推进阶段包括:过程评价、精益系统、精益人才内容,为了保证精益推进的持续有效性,组织还需要变革管理、精益领导力培养、战略部署。

  



  精益运营班课程包括4大模块,通过理论学习+标杆学习+企业实践帮助学员全面掌握精益工具和系统。